编辑推荐:主讲简介:刘伯奎,教授,教育部“十五”国家级教材《口才与演讲》独立撰写人,教育部语用司“全国中小学生口语交际评价能力标准”课题组主笔专家,刘伯奎口才交际递进式训练体系——“小学生(3段)—中学生(2段)—专科生—本科生—研究生—成人精英口才”训练体系的独立创建人,原创文字约500余万字,并创办了口才训练网站。《中小学生情商口才》内容简介:递进式训练不教作文,但让孩子迅速提高作文能力;不教数学,但让孩子明显提高数学成绩。本训练体系以训练中小学生自主说话能力为基础,以情商培养为目标,鼓励家长与教师联手互动,引导儿童在快乐中学习、在游戏中训练。在进入社会以前,首先让孩子成为一个人格健全、****健康、聪明智慧,社会适应能力强的自主人士。一、 怎样训练不敢说话的孩子敢于说话?二、 怎样训练敢于说话的孩子善于说话?三、 怎样训练羞于与人交际的孩子敢于与人交际?四、 怎样训练敢于与人交际的孩子善于与人交际?五、 为什么训练情商口才能同时提高考试成绩?六、 为什么不能保护孩子的自尊心?七、 为什么不必担心孩子输在人生起跑线上?八、 家长和教师怎样在训练中当好导演、当好教练?-----------------------企管光盘网提供(www.qgcd.com) 电话:010-86388078 QQ:519226105货到付款地址:http://www.qgcd.com/Product/Pro4263.Html
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